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订阅正版,人人有责。在金边市郊的一处小乡村，对象是数名十来岁的留守儿童。
和柬埔寨的大部分村落一样，这里贫穷,青壮年大多选择外出务工,只留下老人和孩子。教育条件也差,整个村子只找得出一个初中文化的老师。因此，支教团的到来无疑是雪中送炭，村民们都很高兴。
乡村小学一共三十几个学生，小的六岁,大的十五,不分年级都挤在一个班。阮念初负责教英语,偶尔的时候，也会教学生们唱唱歌。她性格柔婉,孩子们见这位中国老师漂亮又亲切，都很喜欢她。
一堂英语课不长，没多久便结束。
阮念初给学生布置完作业,走出教室，直接去了操场。
说是操场,其实就是一块空旷的泥巴地，四面土墙残破,被日头晒得干裂。有人老远就跟她打招呼，挥着手,喊她的名字。
阮念初看了他们一眼。那群人大约四五个,有男有女,肤色各异，都和她一样，是he
id团队的支教学生。来自世界各地。
阮念初冲几人笑笑，走过去，用英语随口问，“在聊什么呢，这么高兴。”
说话同时摸出手机，里面有一条新的微信消息，是阮母发的，提醒她每天晚上都得复习雅思考试的习题。
这时，一个非洲男生大喇喇地用英语说“我们打算今天晚上在外面露营，捉捉鱼捉捉虾，烤河鲜吃。阮，反正晚上也闲，一起来吧。”
不知是不是天意，支教的村落，刚好位于湄公河和洞里萨湖之间的三角洲地带，水质不错，肥美的鱼虾肉眼可见。
阮念初想了下刚才那条微信，两相比较，笑眯眼，毫不犹豫地就答应下来，“好呀。”
其实从小到大，她的学习成绩都一般。
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