5. 纠结的心情

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小升初前的一段时间，大概是班里成绩实在不好。村里的小学每个年级只有一个班，萧红所在的班级是唯一的六年级。

校长来班里带了几节课，依旧是数学课。

校长来带了几节课，很不满意，班里时常死气沉沉的。

校长带最后一节课的时候，先是训斥了班里同学，然后冷笑着点名批评了萧红：“萧红，以前还能跳一跳，现在就跳不起来了。”

这个时候对萧红来说还发生了一件很不愉快的事。最后的这段时间，班里又开始流行起了抓石子游戏，萧红每天在学校里抓得手黢黑，手掌都磨出了厚厚的一层老茧。

那个时候每到课间，萧红就和同学们凑在一起玩抓石子游戏。爷爷不知怎么知道了，连着几个晚上，从外面找了石头来，拿磨刀石磨得滚圆，磨了七颗。磨完很开心地给萧红，说以后就拿这个玩，免得随便捡的石子都是棱角，刮手。

萧红开心又感动，第二天就把石子带去学校和同学们一起玩，石子很特别，同学们问起，萧红就是：“这是我爷爷帮我磨的，他说在学校随便捡的石子很容易磨到手。”

同学们听了都很羡慕，说：“萧红，你爷爷对你真好。”

萧红也这样觉得，就很开心。

过了一段时间，放学的时候，萧红都是把石子放在课桌里的。

等到第二天，萧红到学校一看，石子不见了，她就很着急，周围的同学听见了也都帮着找，但是地上干干净净地，根本没有。

原来是班上一个男生拿走了，男生还理直气壮地说：“这不是我拿的，这是我捡的，这是我从她桌子下捡的，它们自己掉出来了，我捡的。”

萧红生气又伤心。其实那七颗石子拿在手里沉甸甸的，爷爷磨的时候忘记了，是按照成年人的手掌大小磨的，萧红一只手都要拿不下，每次把石子抛起来，落在手心或手背上的时候都有点疼，萧红用这几个石子玩的时候，就很容易输，但是萧红还是每天都用。

萧红就气哭了，在座位上抹眼泪，大家安慰她，但是萧红还是很伤心，因为她想起晚上，爷爷在灯泡下用磨刀石磨石子，磨完开心的样子。萧红的眼泪就止不住。

最后是男生的妹妹去找了他，劝说他还给萧红，劝了好几次，说：“你就还给她的，这是她爷爷专门给她做的。”

萧红坐在座位上哭，听见男生很不屑地语气，嫌弃地说：“啧，唉，算了算了，给她就给她吧，我不要了行了吧。”

女生把石子拿回来，萧红是真的很伤心了，默默地停下来不再哭，她知道自己哭也没有用的，她隐约有点意识到自己是有点软弱。当天放学的时候萧红就把石子带回去了。

她也没有对爷爷奶奶说过，怕爷爷知道自己一片好心做的石子却引来了这样的事，只说自己不爱玩了，不想玩了。

小升初前几天，萧红和同学们有机会进一次学校的借阅室。

老师带着萧红和同学们来到借阅室，这个老师是萧红以前的一个班主任，住在村里的集市那边，和萧红的爷爷认识。

萧红以前在他的班的时候，发生过一次地震，是其他城市的大地震引发的余震。当天晚上，萧红写作业的时候突然感觉天旋地转，她感觉桌椅，灯全都在晃动，又感觉好像没有动。她四处望了望，同学们都低着头在写作业，于是她感觉是自己生病了，她又摸了摸自己的额头，并不烫。

班主任走出去从走廊上往下看了一眼，然后就回来说：“地震了，快跑。”

同学们一窝蜂往下冲，萧红还没反应过来，现在是夏天，她本来穿的凉鞋来上学，但是天太热了，她又是汗脚。于是就把鞋脱了。这在学校是一件很正常的事，课间的时候，还有同学会打赤脚。

但是打着赤脚下楼萧红还是觉得有点不好意思，于是就穿上了鞋再跑，这个时候她已经落在后面了。班主任就在她的后面，一直在催：“快跑！快跑！”

等到终于下楼，已经有班级在操场上站好了，萧红和同学们赶紧在班主任的带领下在空地上站好，排队站成一个队列。

班主任清点完人，然后就开始批评：“地震来了，大家都在往外跑，只有一个人，萧红，我喊完，她还在不知道磨蹭什么，跑的时候，我喊‘快跑！快跑！’她还在那里慢吞吞，我都替她着急，这要是真地震来了，还怎么跑得掉。”

同学们都笑，萧红也不好意思地笑。

到借阅室坐好后，老师把课外读本发下来，一拿到手，萧红还以为是发给自己的，就先在扉页上写下了名字。坐在她旁边的是吕诚。

等发放完，老师开始讲：“这些课外读本就发给大家看一看，大家千万要爱惜，这个看完了我还要收起来的，不要以为发下来了就是给你们了，你们千万不要在上了签名了......”

萧红看着自己签的名，有点慌张。

吕诚打断了老师的话，举手，笑着说：“老师，萧红写了，萧红签了她的名字。”

全班一起看过来，萧红把读本合上，脸烫烫的，低下头。班里嘈杂起来。

老师走到她旁边，吕诚指着萧红的读本笑着说：“萧红签了，她写了自己的名字。”

萧红感觉自己听到了几声微弱的憋不住的笑声：“噗”

萧红弱弱地说：“我，我没有......”

老师拿起她的读本，翻开扉页，然后看着她，萧红的目光随着读本，盯着它被拿起来，盯着老师翻开，盯着老师看过来的目光。

萧红感到很窘迫。

老师看了她一会儿，然后没有说话，合上读本，另找了一本给萧红。

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